| Зміст діяльності | Термін виконання | Відповідальний |
- Основні завдання бібліотеки :
- Сприяти реалізації державної політики в галузі освіти, розвитку навчально-виховного процесу, патріотичне виховання.
- Виховувати у школярів інформаційну культуру читання, формувати вміння користуватись бібліотекою, її послугами, книгою, прищеплювати навички бібліотечно-бібліографічної грамотності.
- Допомагати школярам у придбанні глибоких та міцних знань з основних наук, формувати відповідальне ставлення до набуття знань, потребу до навичок самоосвіти.
- Систематично проводити роботу по збереженню, зміцненню та розширенню книжкового фонду. Рейд по збереженню підручників.
- Сприяти різними формами й методами бібліотечної роботи самоосвіту педагогів та учнів.
- Удосконалення нетрадиційних та традиційних форм індивідуальної та масової роботи, заснованої на особистісно зорієнтованому підходу до дитини.
- Формування екологічної культури учнів
| Протягом року « - » « - » « - » « - » « - » « - » | Кузакова І. В. Кузакова І. В. Кузакова І. В. Кузакова І. В. Кузакова І. В. Кузакова І. В. Кузакова І. В |
- Формування та організація фонду бібліотеки
- постійно вивчати склад фонду та його використання.
- Формувати замовлення на підручники, методично-педагогічну літературу.
- Оформляти передплату на педагогічні видання.
- Технічно опрацьовувати нові надходження.
- Обробляти та розставляти нові надходження.
- Вести облікову документацію (книги інвентарного та сумарного обліку, учбову картотеку).
- Забезпечити збереження фонду (проводити індивідуальні бесіди з учнями, рейди по перевірці підручників, дрібний ремонт книжок).
- Вилучати застарілі, що не відповідають програмам навчання, та дуже зіпсовані підручники, іншу літературу.
- Своєчасно складати акти на списання.
- Перевірку навчального фонду проводити за допомогою учнів.
- Санітарний день.
- В кінці навчального року зібрати підручники. Випускникам 10, 11 класів видати обхідні листи.
- Облік, видача і зберігання підручників в шкільній бібліотеці вести згідно «Інструкції про облік бібліотечного фонду».
| « - » « - » По мірі надходження По мірі надходження « - » Протягом року « - » « - » « - » 1 раз на рік 1 раз на місяць | « - » « - » « - » « - » « - » « - » « - » « - » « - » « - » « - » |
- Обслуговування читачів
- Постійно надавати допомогу вчителям, вихователям у підборі літератури;
- Продовжити роботу над картотеками «Інклюзивна освіта», «Інтерактивне навчання».
- Своєчасно інформувати вчителів про нову літературу, випускати інформаційний бюлетень : «Інформація з бібліотеки».
- Виступати з оглядом новинок на педрадах.
- Продовжити роботу над картотекою «Дефектологія».
- Підготовка спільно з вчителями, вихователями психолого-педагогічних семінарів, педрад.
- Постійно надавати допомогу вчителям під час проведення предметних тижнів та складанні календарних планів.
- Надавати допомогу класним керівникам в роботі з батьками відносно керівництва читання дітей та написання планів.
- Залучення дітей 1 класу до бібліотеки, ознайомлення їх з правилами користування бібліотекою.
- Бесіди про книжковий склад фонду, довідкові видання.
- Допомога вибору літератури.
- Індивідуальні бесіди під час видачі книг.
| Постійно « - » « - » « - » Протягом року Постійно « - » Постійно « - » « - » « - » | Кузакова І. В. « - » « - » « - » « - » « - » « - » « - » « - » « - » « - » « - » |
- Народознавство та краєзнавство
- Класний стенд «Дніпропетровщина – мій край».
- Підбірка матеріалу по народознавству.
- Благослови, мати, весну закликати (українські народні свята та обряди)
- Літературні години:
І. Легенди батьківського краю (Дніпропетровськ). ІІ. Весілля, народні прикмети, лікування травами. ІІІ. Звичаї нашого народу. - Бесіда «Рідний край» знання дітей про м. Дніпропетровськ.
- Конкурс рефератів:
«Історія м. Дніпропетровськ», до річниці рідного міста . «Історія українського народу». - Бесіди про культуру читання
- Експрес-інформація (нова література, статті із журналу)
| Постійно Постійно Березень «-» По мірі надходження | «-» «-» |
| Бібліотечні уроки Бесіди, огляди літератури, рекомендаційні списки літератури, вікторини. - Бесіда : «Книга – наш друг і порадник».
- Бесіда : «Збережи підручник».
- Бібліотечні уроки.
- Бесіда : «Дивний світ космосу».
- Бесіда «Читати – модно і цікаво».
- Бесіди « Бережи книги».
- «Книга джерело знань».
- Бесіда «Вони захищали наш край». До дня визволення України від німецько-фашистських загарбників.
- Вікторина «Українські народні казки».
- Вікторина «Нове життя будуємо, голос кобзаря чуємо!»
- Огляд літератури «Науково-пізнавальна література».
- Огляд дитячих журналів: «Пізнайко», «Барвінок», «Веселі картинки», «Вокруг света».
- «Історія виникнення книжкової ілюстрації».
- «Перша допомога книги»
| Вересень Вересень За планом Квітень Лютий Жовтень Лютий Жовтень Березень Січень Жовтень Березень Жовтень Жовтень Вересень | «-» «-» «-» «-» «-» «-» «-» «-» «-» «-» «-» «-» «-» «-» «-» |
| Патріотичне виховання - Стенд – класна виставка «Рідна моя батьківщина», «Слава козацтву».
- Книжкова виставка «З Україною в серці».
- Тематична година «Від тебе починається все»
- Підбірка матеріалів для проведення заходів спільно з бібліотекою «Символи України» (прапор, герб, гімн.)
- Класна виставка «Звільнення міста Дніпропетровська від фашистських загарбників».
- Літературна виставка «Всім серцем любімо Україну свою».
- Тематична година «Слава козацька»
- Тематична бесіда «Можна все на світі вибирати крім родини й батьківщини».
- Класне читання «Про мову та книги».
- Класна полиця до річниці голодомору «Ціна життя».
- Подорож до «Читай міста»
- Екскурсія до шкільної бібліотеки
| Постійно 5-10 кл. Постійно 5-10 кл. Постійно 9-12 кл. Листопад 8-9 кл. вересень 7 кл. лютий Березень Лютий Лютий Листопад Грудень «-» | Біб., вих.. Біб., вих.. Біб., вих.. Біб., вих.. Біб., вих.. Біб., вих.. Біб., вих.. Біб., вих.. Біб., вих.. Біб., вих.. Біб., вих.. та 1 кл. |
| Робота з активом читачів Залучити членів активу - Для роботи з періодичними виданнями,
- Для обробки нових надходжень в бібліотеки,
- Для роботи в «Книжкові лікарні»,
- Для перевірки стану та збереження підручників.
- Продовжити роботу клубу «Читач»
| Постійно по мірі надходження протягом року лютий, березень, квітень, щонеділі у четвер. | «-» «-» «-» «-» «-» |
| Трудове виховання і профорієнтація - Стенд книги «Твоя професія»
- «Ваші помічники при виборі професії»
- Наш труд – землі краса.
- Бесіда «Скільки професій – скільки доріг».
- Тематична година «Романтика майбутніх професій» - зустріч з представниками професій обслуговуючої праці.
- Підбірка матеріалу для написання рефератів по вибору професій.
| Листопад Квітень Березень Жовтень Квітень Травень | «-» «-» «-» «-» «-» «-» |
